Компьютер – инструмент удивительно универсальный: одной и той же машиной человек набирает текст, монтирует видео, играет и общается. Ни один другой прибор так не умеет: калькулятор только считает, телевизор только показывает.
Откуда берётся эта универсальность? Ответ спрятан в устройстве компьютера – точнее, в схеме, предложенной ещё в 1945 году, которой подчиняются и школьный ноутбук, и смартфон, и суперкомпьютер. В этом уроке разберём эту схему: её принципы, четыре функциональных блока компьютера, два вида памяти и цикл, который процессор повторяет миллиарды раз в секунду.
Разминка. Прежде чем читать дальше, попробуйте на бумаге или в уме перечислить всё, из чего, по-вашему, состоит компьютер. Не подглядывайте – потом сравним свой список с тем, что действительно скрывается внутри системного блока.
Скорее всего, в списке оказались монитор, клавиатура, мышь – то, что видно снаружи. А настоящая работа происходит в нескольких компонентах, спрятанных внутри корпуса. Сейчас разберёмся, какие это компоненты и почему их всего четыре.